Geneviève Gallant

Hip Hop

Geneviève fait de la danse depuis l’enfance notamment en jazz, classique et en hip hop. Elle enseigne le jazz dans un premier temps, puis le hip hop de 1997 à 2005 dans une école de Granby.  Elle participe à des stages avec Lyne Simonson, Charles Wright, Darren Hanson en classique, moderne, street jazz, house et break dance.

Comme le hip hop est la danse qu’elle affectionne particulièrement, elle continue d’enrichir sa formation grâce à différent stage tels que : Monsters Of Hip Hop à New York, Triple Threat à Toronto, Millenium Dance Complexe, Edge Performing Arts Center ainsi que Debbie Reynolds Dance Studio  à Los Angeles.

Puis suis un cours avec Steve Belton « Pédagogique en danse ». Geneviève enseignera également à l’école secondaire Verbe Divin au tout nouveau programme de danse.

En 2005 elle fonde son école de danse « Tendanse ». Elle participe en tant que chorégraphe et danseuse à plusieurs spectacles dans sa région tels que : Granby chante Notre-Dame. Les productions Project’Art font appel à son talent en tant que chorégraphe et danseuse pour Juliette à Don Juan. Professeur aux troupes de compétition,elle remporte plusieurs prix à travers la province dans différentes villes telles que Montréal, Trois-Rivières, Québec, Mont-Tremblant et Ottawa.

Enfin maintenant elle réalise sont rêve, transmettre sa passion de la danse avec énergie et dynamisme.

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Alexandra Fontaine

Hip Hop

Alexandra a toujours eu la danse dans le sang! Elle a commencé le ballet jazz à l'âge de 7 ans, et sa passion grandissant avec les années,l'a mené à faire du hip hop, du ballet classique, du house et du moderne. Elle fait de plus partie de la troupe Evolution depuis 4 ans. Après avoir été assistante depuis 2 ans, elle est maintenant professeur de hip hop.

Elle passe la majorité de son temps à l'école, puisque l'été, elle est responsable du camp d'été Tendanse. Elle est aussi partie, avec ses collègues, à Los Angeles suivre une formation de 2 semaines avec des chorégraphes professionnels. Elle adore les enfants et leurs partager sa passion est une des plus belles choses qu’elle peut offrir.

Annie Gaucher

Hip Hop

Annie a toujours eu une passion pour la danse. Depuis son enfance, elle aimait bien inventer des chorégraphies pour le plaisir. Par contre, c’est depuis le secondaire qu’elle y met de plus en plus de son temps. Elle a commencé en tant que chorégraphe hip hop pour des parades de mode. Ensuite, la danse prit de l’ampleur à ses yeux et elle décida de s’inscrire dans une école de danse de Granby.

C’est l’année suivante, en 2007, qu’elle trouva réellement sa place à Tendanse au sein de la troupe hip hop de compétitions Trend Vision. Depuis ce temps, elle participe à plusieurs compétitions au Québec et en Ontario. La troupe a aussi participé au Hip hop Dance Canada Championship. Annie a dansé à plusieurs spectacles contribuant à une cause notamment, Opération Enfants-Soleil, Pour mieux aider et Musicophonie. Pour perfectionner ses connaissances en danse, Annie a suivi des cours privés et a participé à plusieurs conventions. Elle a aussi voyagé à Los Angeles pour danser et apprendre divers styles de hip hop avec des chorégraphes renommés de célébrités au Millennium Dance Complex et au Edge Performing Art Center. Jusqu’à maintenant, Annie a touché à plusieurs styles : Waacking, house, krumping, locking, popping et break dance. Elle aimerait bien continuer à ouvrir ses horizons pour performer dans ces styles.

Annie a commencé à enseigner dans les écoles primaires de la région comme activité-récompense aux enfants sous le thème de Match des étoiles. Elle est nouvellement enseignante à Tendanse et c’est enfin un rêve qui se réalise pour elle de transmettre sa passion et sa motivation qu’elle a pour la danse.

Annik Vincent

Ballet Classique et Lyrique

Annik Vincent débute le ballet classique à l'âge de 12 ans sur un coup de tête qu'elle ne regretta jamais par la suite. La danse est une révélation pour elle. Elle continue le ballet classique et touche également au jazz durant ses études secondaires à la Présentation de Marie.

Annik décide de poursuivre ses études collégiales en danse au Cégep de Drummondville où elle étudie le ballet classique Cecchetti, le Jazz Simonson ainsi que la danse moderne selon la technique Limòn. Elle obtient son diplôme en 2003 et s'inscrit à l'Université de Sherbrooke en kinésiologie – profil encadrement sportif. Toutefois, l'appel de la danse est trop fort, elle quitte le programme après deux années d'études et auditionne au Baccalauréat en danse de l'Université du Québec à Montréal. Elle y complète actuellement sa deuxième année d'études en enseignement de la danse au primaire et secondaire.

Annik enseigne depuis 2001 le ballet classique aux enfants de 3 à 12 ans. Outre sa formation universitaire en cours, elle parfait depuis de nombreuses années sa pédagogie et sa technique par des stages de formation intensifs (Ballet national de Toronto, Festival Danse Encore, Compagnie de danse l'Astragale etc.). Annik souhaite continuer à se spécialiser dans l'approche pédagogique de la danse avec les jeunes enfants. Elle a d'ailleurs élaboré un cours de danse créative unique en son genre dans la région de Granby.

 

 

Isabelle Itri

Ballet Classique et Moderne

Isabelle Itri est originaire de Granby. Elle a débuté son entraînement en danse à l’âge de 9 ans pour plus tard continuer ses études plus intensivement à Montréal à l’École Supérieure de Danse du Québec.
Après avoir gradué, Isabelle a dansé avec Les Grands Ballets Canadiens, Les Ballets Jazz de Montréal, The Judith Marcuse Dance Company, Alberta Ballet et en 1994, elle joint le Ballet British Columbia à Vancouver où elle a eu la chance de danser plusieurs rôles principaux. Un des rôles principaux est un pas de deux du célèbre chorégraphe William Forsythe intitulé Urlicht. Isabelle a aussi été choisi pas Vicky Simon de New York City Ballet pour danser Four Temperaments de George Balanchine. Elle a dansé l’Oiseau Bleu du grand classique La Belle au bois Dormant.

Isabelle Itri enseigne le ballet classique et contemporains aux élèves avancés depuis 2001.  Elle a travaillé avec les danseurs du programme apprenti de Ballet BC et au programme professionnel d’Anna Wyman School of Dance.  Elle a été répétitrice pour les enfants de Casse-noisette d’Alberta Ballet.

Isabelle a aussi chorégraphié plusieurs pièces classiques et contemporaines. Ses élèves ont été gagnant du trophée au Festival de Danse de Surrey pour sa pièce contemporaine intitulée Steal the Thunder. Elle enseigne le ballet classique à Tendanse depuis 2006.

Jennifer White

Hip Hop

Jennifer est maintenent dans sa troisième année d'enseignement et elle continue de réaliser son rêve. Elle a longtemps pensé à ce qui la rendait heureuse et elle a réalisé que danser avait toujours fait partie de sa vie.Comme beaucoup de jeunes danseuses,elle a commencé avec le ballet jazz pendant 2 années.Elle a ensuite été dans les cheerleaders pour une durée de 3 ans…

Jennifer a recommencé à danser il y a quelques années et elle a opté pour le hip-hop qui s’est avéré être réellement une passion pour elle.Elle poursuit ses formations tels que cette année, elle est allée à Los Angeles pour ouvrir ses horizons et apprendre les nouvelles tendances.

Elle a connu d’autres écoles de danse mais Jennifer à le sentiment d’avoir enfin trouvé sa place ici à Tendanse.Elle fait également partie de la troupe de compétition Trend-Vision mais le fait d’être enseignante de hip-hop est un peu excitant pour elle.Jennifer est une passionnée de ce monde qu’est la danse et elle souhaite de transmettre cette forte passion qui en est en elle.

Jonathan Paulin

Lyrical Jazz et Broadway Jazz

À l'age de 8 ans, Jonathan découvre la danse à travers le patinage artistique, une discipline qu'il pratique pendant 8 ans. Ce qui le mènera à parfaire sa technique en ballet classique et jazz .

À l'âge de 12 ans, il découvre la comédie musicale dans la troupe du Masque d'or à Sept îles. C'est dans les pièces tels que lL petite sirène, Les misérables, Cats , La belle et la bête ,etc. qu'il crée ses premières chorégraphies.

En 1998, la danse est devenue si importante qu'il poursuit sa formation au cégep de Drummondville. Avec l'expérience en danse moderne acquise durant ces 2 ans , Jonathan commence à enseigner la danse  moderne dans une école à Granby. Il se fait connaitre auprès de la population en étant chorégraphe et metteur en scène des spectacles Granby chante Notre-Dame et Granby chante Starrmania joués au Palace de Granby .

En 2003, Jonathan emménage à Montréal pour pratiquer le métier de coiffeur et poursuivre sa formation à l'école de danse Mode Action. Ce qui lui permet de participer à plusieurs spectacles corporatif set au lancement de l'album Night Fever.

La danse sera toujours une raison de vivre pour Jonathan. C'est à travers l'enseignement qu'il prévoit poursuivre cette passion.

Karine Lévesque

Jazz

Karine a débuté en ballet classique à l'âge de 3 ans.  C'est à ses 12 ans qu'elle se tourne vers le ballet jazz.  Elle devient par la suite, professeur à 19 ans.

Durant de nombreuses années, Karine a côtoyé plusieurs professeurs de renom. Pour parfaire ses connaissances, elle a suivi des cours dans diverses branches.  Parmi ces cours, elle a touché au jazz moderne, au Hip Hop, à la danse percussive, au Gum Boots, à l'Africain, à la salsa, au baladi, au flamenco, à la gigue irlandaise, à l'aérobie et au yoga. Elle a également participé à de nombreux spectacles et fait de la compétition pendant plusieurs années.

En 2006, Karine à participé au séminaire des maîtres en enseignement de la danse entre autre avec Lynn Simonson, professeur reconnu internationalement pour sa technique.

Suite à une blessure, Karine travaille en étroite collaboration avec un professeur d'éducation physique afin d'assurer la sécurité de ses élèves.  C'est un aspect essentiel qu'elle transmet durant ses cours.
Depuis 1999, Karine est interprète visuelle pour les enfants sourds.  Ses trois grandes passions sont les enfants, la danse et la surdité.  Un de ses rêves est entre autre d'enseigner la danse aux enfants sourds.

Marie-Éve Tétreault

Hip Hop

La danse a toujours été une passion pour Marie-Eve. Tout au long de sa vie, elle a suivi des cours de danse de toutes sortes. Ses débuts ont été faits en ballet-jazz. Par la suite, Marie-Eve s’est dirigée vers la danse hip hop qui l’a charmée d’un seul coup.

Pour sa deuxième année en tant qu’enseignante de hip hop, Marie-Eve s’ouvre sur les nouvelles tendances en allant danser dans les plus grands studios de Los Angeles. Elle a aussi, auparavant, participé à des compétitions, à des conventions ainsi qu’à plusieurs spectacles.
Pour Marie-Eve, enseigner la danse est le meilleur métier du monde !

Raphaëlle S. Daneau

Hip Hop

Raphaëlle, passionnée de danse depuis l’enfance, est rapidement appelée par le style hip-hop. Très jeune, les parades de mode et spectacles amateurs se succèdent, et son ambition ne cesse de grandir. Tout déboule très rapidement : elle participe à la naissance de la troupe Trend Vision qui raflera de nombreux prix en compétitions (Showtime, Candance, Dansencore et le Hip-Hop International), elle fait partie de la première distribution de danseurs de la comédie musicale  De Juliette à Don Juan et elle assiste à plusieurs formations dans le but de perfectionner son art, dont Monster of Hip-Hop et Triple Threat.  Depuis 3 ans maintenant, elle suit également aux réputés studios Millenium et Edge de Los Angeles des formations données par des chorégraphes célèbres tels Marty Kudelka, Jason Wright, Luther Brown, Leslie Scott, Nick Wilson, Luam, Shane Sparks, Napoleon et Tabita. Elle enseigne le hip-hop à l’école Tendanse depuis 2005. 

Vanessa Tétreault

Danse Créative, Ballet et Hip Hop

Vanessa a commencée la danse à l'âge de trois ans et n'as jamais cesser depuis. Elle a fait du ballet jazz durant sept ans, du hip-hop durant cinq ans, du break dance durant trois ans et elle en est à sa 14e année en ballet classique. De plus, à l'âge de 11 ans, elle a été acceptée au Grand Ballet Canadien de Montréal, mais a décidée de garder la dans comme une passion plutôt que d'opter pour une carrière. Vanessa est à sa troisième année d'enseignement et sa cinquième année en tant qu'assistante. Elle a fait en autre, en 2004, le spectacle Casse-Noisette avec l'école de Ballet Ouest de Montréal et elle a participée à plusieurs spectacles avec l'école de dans Tendanse tels que Musicophonie, Les Mots chantent Plamondon, etc. Vanessa a aussi été une des candidates du Gala-Perso en 2007 et elle a participée à plusieurs compétitions de danse à Montréal, Ottawa, Trois-Rivières et Mont-Tremblant.

Yan Fradette

Break Dance et House

Email : asyan88@hotmail.com

SHOW :

2000-2002
Festivale Juste Pour Rire

2006
Tournée Parents Interdit avec Christopher Williams (Juste Pour Rire)

2006
AIDA Opéra de Montréal

2004
Cirque du Soleil, 20e anniversaire

2002
Battle of the Year Canada, 1ere positon Showcase

2004-2005
L.I.H.Q (ligue improvisation hip hop du Quebec)

2005
K-OS au  Spectrum

2004
Rubberbandance, Londres, UK

2004
La Grande Mascarade, Halloween Vieux- Port de Montréal

Télévision/ Vidéo-clip :

Titre / Rôle / Année
Courir La Pomme TVA, Chorégraphe, 2005
Zhao  “Hey Papi”, Danseur, 2005 NuFilms
Carl Wolf “Butterfly”, Danseur, 2005 NuFilms
Kodiak “Hey Hey”, Danseur, 2005, NuFilms
CatBurglaz “ Here they come”, Danseur, 2002

Entraînement :

Professeur / Groupe / Type d’entraînement
Rubberbandance Group,Victor Quijada / Contemporain, Breakdance,Art Martial, Ballet, Freestyle,Capoeira /2004
Solid State Breakdance  Collective / Breakdance, Contemporain, House / 2004
Wanted Posse Barou, Babson / House / 2003
Dizzy / Bboying / 2004
Csmooth, Ottawa / Bboying / 2005
Dazl, Montreal / House / 2007
Marvin, Montreal / House / 2007
Brian Foot Work Green New- York / House/ 2007
Ejoe Wilson, New- York / House/ 2007
Marjory Smarth, New- York / House/ 2007
Archie Burnett, New-York / Waacking, Voguing / 2007

Les profs

Sous la direction de Geneviève Gallant, des professeurs specialisés enseignent des programmes développés par l'école, spécifiquement pour les enfants, les adolescents et les adultes. Cette belle équipe fait constamment du développement et de la formation pour être toujours à l‘avant-garde des nouvelles danses et des nouvelles techniques. Elle offre donc de la variété et surtout de la qualité d'enseignement.

De plus, à l'occasion, des professeurs invités viennent donner un cours spécialisé aux élèves dejà inscrits, ajoutant ainsi différentes personnalités artistiques.

Aussi, Tendanse a developpé un système de gestion informatisé de ses clients dans le but d'assurer un bon suivi de sa clientèle. Ce svstème permet aussi au personnel un encadrement personnalisé et efficace.